Analyses: Mathematics teaching and democratic education. Part 2
Part 1 

Mathematics teaching and values education - an intersection in need of research
(Alan J. Bishop)
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Pädagogische Entscheidungen im Unterricht und mögliche Folgen hinsichtlich demokratischer Erziehung  (Pedagogical decisions in the classroom and possible implications for democratic education)
(Hartmut Köhler)
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Zahlenmythen im öffentlichen Leben - Aufgabe für den Mathematikunterricht  (Number myths in public life - a task for mathematics education)
(Johannes Schornstein)
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Deliberative mathematics education for social democratization in Latin America
(Paola Valero)
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Democracy and authority: A complementarity in mathematics education?
(Renuka Vithal)
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Vorschau auf Analysethemen der nächsten Hefte / Outlook on future topics
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Book reviews

Baumann, R.: Analysis 1. Ein Arbeitsbuch mit Derive (Analysis 1. A workbook using Derive)
(Jörg Meyer)
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Engel, A.: Problem-solving strategies
(Matti Lehtinen)
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Reichel, H.-C. (Ed.): Fachbereichsarbeiten und Projekte im Mathematikunterricht mit Anregungen für das Wahlpflichtfach (Projects and classroom-papers in the mathematics classroom)
(Lisa Hefendehl-Hebeker)
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Information

Announcements of future events
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Conference reports

Mathematics education and society. Nottingham, Sept. 6-11, 1998
(Peter Gates)
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